【影劇心得】從《鐵拳教育》看校園困境與教養焦慮:我們都忘了計算「愛的教育」的機會成本

我也看完了《鐵拳教育》。

整體劇情很像近年來流行的王道小說,主角跟他的夥伴無所不能又武功高強,一路過關斬將。但這部劇能這麼紅,甚至讓觀眾願意忽視那些過於灑狗血的情節,主因在於題材真的「太過寫實」了。這不只是現實生活中隨時在上演的事,更是每個家長與老師心底最真實的夢魘。

失去「生教組長」的校園與愛的教育

從家長的角度來說,自從先前的校園社會事件(乾哥乾妹事件)發生後,我就一直在思考讓小孩讀私立國中的可能性,因為現在的國中生,據說真的越來越難管教了。

回想我讀國中時,班上也會有所謂的流氓學生,但那時訓導處裡有一種老師叫「生教組長」,是那種只要瞪一眼,惹事的小孩就會全身發抖的存在。他們的手段比較類似鐵拳教育,就像劇裡的一句台詞:「如果用說的有用,那就用說的;如果揍一頓才有用,那就揍一頓!」簡單,而且非常有效。

但在現代,劇中有許多霸凌、甚至違法的行為在校園發生,大人們卻總是一副束手無策的樣子,現實生活中又何嘗不是如此呢?

現在的學校打罵不得,愛的教育聽起來無比正確,但大家都忘了去計算「機會成本」。

如果鐵拳教育會侵害小孩的人權與身心安全,那這個風險,與校園因為少了鐵拳而大幅增加的霸凌、違禁品風險相比,到底哪個對「真心想來學校上學的學生」來說,承受的風險更大?

用劇中的台詞來反諷,現在的愛的教育變成了:「如果用說的有用,那就用說的;如果揍一頓才有用,那還是只能用說的。

制度的荒謬:把脆弱性留給基層的「責任外包」

為什麼會演變成這種困境?因為鐵拳教育在學術上「政治不正確」。學者如果講出支持嚴管的話顯得太不專業,這跟他們自身的利益、形象與地位是相違背的。

於是,這些崇高理念的成本,最後總是由最基層的老師在承擔。而長官遇到問題時,往往只會請基層老師「多加擔待」,呼籲大家為了高層擘劃的更美好未來再多努力一點。

這種自己不需承擔後果,卻能為自己賺到好名聲的行為,正是我們在反脆弱裡探討過的責任外包,這等於是讓高層取得了一個穩賺不賠的免費的選擇權。這是一種隱秘的掠奪,在叢林法則的社會裡是會被拖出來打的;但在文明社會裡大家束手無策,因為這一切「合法」,法律也管不著。

這些行為根本不是巧合,而是「聰明人」仔細了解相關規定後,綜合自身最大利益而做出的決定。這在劇中也有出現,學生聯合家長利用制度與法律,把校方玩弄於股掌之間。我雖然不在教育現場,但身為公務人員,把這套邏輯代入「高層對基層」的體制壓迫中,連我都能深刻體會那種無力感。

教養的焦慮:從「健康快樂」到「走火入魔」

除了對校園安全感到恐懼,劇中也用另一個角度,精準展現了家長對「自身期望」的恐懼。

以我來說,讓小孩讀私校最大的顧慮,就是他們的課業壓力會不會太大。劇中有個家長,本來跟小孩的關係很不錯,但上了國中後,發現孩子考試總是全校第一名,是塊會讀書的料,於是開始幻想自己的小孩以後可以考上頂尖的首爾大學醫學系。

但一打聽之下才發現,很多菁英階層的小孩是「從出生就開始」朝向醫學系努力;他們這種國中才開始起步的,本身就已經差人一大截了。這位家長後來因為極度的焦慮而走火入魔。

雖然這只是劇中配角的支線交待,但對家長來說,這絕對是另一層深沉的擔憂。

我們都害怕一個殘酷的現象發生在自己身上:我們把「只要你健康快樂」當成初為父母的起手式,後來卻不知不覺把「你怎麼不再多努力一點」變成了口頭禪。故事中那位媽媽越來越偏激卻不自覺的模樣,真的會讓父母看了心頭一驚。在指數投資與人生的長跑裡,時時刻刻覺察並修正自己的心態,是非常重要的功課。

總而言之,《鐵拳教育》光是這個直擊痛點的寫實題材,就已經值得加 100 分了,這是一部非常值得一看、也值得深思的優秀作品。

三明治先生
三明治先生
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